准确的说：新加坡学校对学生执行的是“鞭打”，而新加坡司法系统对罪犯执行的是“鞭刑”，两者有比较大的区别。
执行鞭刑的狱警都是经过精心挑选和专门培训的。他们一般身体健康，体格健壮。他们接受的训练是用全身的重量作为每一下的力量，而不是只用手臂的力量，并尽可能地引起疼痛。他们挥动手杖的速度可达每小时 160 公里，撞击时产生的力量至少为 880 牛顿。
鞭刑使用藤杖 ，直径不超过12.7毫米 ，长约1.2米，藤条在水中浸泡一夜，使其变得柔软，防止劈裂并将碎片嵌入伤口。新加坡狱政署否认藤杖 浸泡在盐水中，但表示在使用前会进行消毒处理，以防止感染。
罪犯不会事先被告知何时会被鞭笞，只有在执行刑罚的当天才会得到通知。由于这种不确定性，罪犯往往会承受很大的心理压力。
鞭刑必须一次性全部执行，不得分期进行——有些网传说“新加坡鞭刑一次打不完下次继续打”是不对的。
而且，打的时候要报数，每一鞭都要在报数后执行，鞭打之间大约间隔10至15秒。行刑官必须不考虑犯人的年龄或罪行的轻重，努力确保每一鞭都打在犯人屁股的不同部位，并巧妙地避开已经严重受伤的部位。
每一鞭的高度会略微有所变化，以使得鞭痕整齐地排列在犯人屁股上，宛如机器般准确无误。如果鞭刑的数量较多，几名行刑官会轮流进行鞭打，以确保鞭打的力度在始终如一。
新加坡律师协会的一份报告指出：“狱卒用手臂的全部力量进行击打。当藤条击中裸露的臀部时，皮肤会破裂，留下一条白线，然后鲜血直流”。
然后，新加坡学校执行的鞭打和真正的鞭刑不一样，根据新加坡教育部的规定，学校只能使用轻细的藤条进行体罚，每次最多只能打三下，并且只能打屁股（隔着衣物）或手掌心。只有校长或经过校长明确授权的学校员工才有权执行体罚，并且学校在对学生进行体罚之前必须事先通知家长或监护人。
这个藤条就比上面说的鞭刑的藤条细的多。
最后，新加坡的鞭刑，只能用于年龄介于18至50岁之间的成年男性罪犯，未满18岁的罪犯一次最多只能被判处10下鞭刑，并且使用的藤鞭会比一般的更轻。只有新加坡最高法院有权力对未满16岁的青少年判处鞭刑，初等法院无权力对他们进行此类判决。
新加坡学校的鞭打，也只用于男学生。
有趣的是，新加坡的鞭刑制度与邻国马来西亚和文莱相似，都是从带英国殖民统治时期保留下来的。
新加坡9岁学生因霸凌被执行鞭刑
书包砸出淤伤、死亡威胁电话、扬言“杀你全家”——当这些恶劣行径出自一名9岁小学生之手，新加坡少年法庭的法官签下了一份鞭刑令。同案两名女孩因法律禁止对女性执行鞭刑而免于同样处罚，凸显了该国惩戒机制的精准与严苛：年龄不是护身符，行为危害性才是量刑标尺。
在多数国家视“未成年”为保护伞时，新加坡的刑法体系早早划清了责任边界。依据该国法律，7岁儿童即可站上少年法庭被告席，10岁起刑事责任正式生效。这意味着，当9岁的学生C将霸凌升级为暴力伤害与死亡威胁时，法律已将其视为“需为拳头和舌头买单的人”。
鞭刑执行过程被严格约束在“教育而非致残”的框架内：特制藤条经甘油浸泡确保韧性，行刑仅针对臀部；训练有素的执鞭官与医务官全程监护，每鞭间隔10秒以评估状态，结束后立即冰敷。这套流程的核心目标，是将“疼痛记忆”钉入大脑皮层，却避免造成终身伤残。
“惩戒前置”是新加坡立法的底层逻辑。与其放任暴力幼苗长成犯罪巨树，不如在9岁时用可控的皮肉之苦刻下红线。数据显示，这种看似冷酷的机制成效显著——新加坡校园严重暴力事件发生率，常年低于经合组织国家平均水平的一半。
鞭刑虽是焦点，却只是新加坡反霸凌体系的冰山一角。该国构建了一套从预防到惩戒的闭环机制：
终身跟随的纪律档案：每一次迟到、打架或说谎，都被录入教育部中央系统。这些记录在升学、转校、申领奖学金时自动弹出，彻底堵死“换个环境重新作恶”的路径。
强制矫正教育营：严重霸凌者停课后并非回家玩乐，而是进入军事化管理的改造学校。每日接受心理辅导与行为矫正，最短三个月，最长可延续至16岁离校。
家庭连坐式追责：家长必须完成六次亲职教育课程，缺席一次罚款一次，屡犯者将被诉至家事法庭。政府直言：“孩子霸凌的根子在家长，不补课则鞭刑白打。”
社区劳动与同伴警示：情节较轻者需穿着“我在弥补过错”黄背心，在养老院等场所进行公益劳动。改过自新的学长现场监督，形成“社死式”教育场景。
为平衡惩戒压力，每所小学配备两名全职心理师。被霸凌者获创伤治疗，施暴者接受愤怒管理训练，家长可24小时直通公立医院精神科——这笔心理投资被新加坡视为“比未来监狱支出更划算的大账”。
鞭刑的肉体惩戒形式或许难以复制，但其治理逻辑值得深思。当国内校园霸凌事件频发——17岁少女遭直播殴打、14岁少年杀害同学等恶性案件刺痛社会神经时，新加坡经验揭示了三个可借鉴的维度：
惩戒必须及时。事件从校方调查、家长沟通、听证会到移交法庭，流程清晰且果断，杜绝“大事化小”的空间。代价必须可见。无论是鞭刑的疼痛记忆，还是终身伴随的纪律污点，都让施暴者明确感知行为后果的分量。责任必须共担。强制家长参与亲职教育，直指家庭教育的缺位，打破“学校单方面兜底”的困局。
新加坡的鞭刑撕开了一个残酷真相：当霸凌者抡起书包砸向同学时，他需要的不是宽容的拥抱，而是对人性底线最直接的触碰。那根浸泡过甘油的藤条，抽打出的不仅是臀部的血痕，更是对全社会关于“保护”定义的拷问——真正的未成年人保护，是让每个孩子尽早明白：世界不会因年龄而纵容恶意。没有疼痛的边界，永远只是虚幻的空气墙。
