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通识教育教坏细路?

二百万人大游行,外加年轻人街头抗争,到底是何因由,专家调研,亲中爱国加老人主流意见,是那二百万人由美国人派钱,每位据报三千;而兵分另路的年轻人抗争,前特首兼中国政协副主席董建华认为,是受了“通识教育”的教坏,应该即刻废除之。

但所谓的通识教育,不是英国彭定康撤出前埋的地雷,是董伯做特首、李国章做教育局局长、伙拍罗范椒芬为常秘的时候强力推行的。十年树木、百年树人之下,果然撒豆成兵,将香港搞个希巴烂,完全是“当家作主、吐气扬眉”的丰硕成果。

外国势力在外,吹派钱,阿董时代的通识教育在内,意识发酵,内外配合,加一个“董抱抱”的林郑,即天雷勾着了地火,搞得香港特区一片火光熊熊,连英国人几十年皇家培养的警队形象,也一齐陪葬,伟大祖国看得干瞪眼,出兵不行,不出兵再解放也不是,成为国际奇观。

但是通识教育,最多是宏观层面教香港年轻人“独立思考”,建立反特府的战略意识。在行动上,教香港年轻人砸烂立法会的,正是“五四运动”详尽讲解大学生火烧赵家楼、殴打国家领导人曹汝霖的中国历史科。

还有什么陈胜吴广起义之类,中国历史教科书最多“民不聊生”、“官逼民反”这几组四字词。香港下一代读中史,知道改朝换代,全部用暴力,而且行动有理,暗中都洗了脑。

譬如年轻人攻入立法会、保护香港特区区徽这一幕,活脱脱就是李自成攻入北京,向皇城的前门匾牌上,射了一箭的场面。下一集,就轮到特首林郑月娥由礼宾府的后门逃跑,效法崇祯皇帝,在兵头花园找棵树上吊自尽。

所以通识教育固然坏,中国历史科,毒素更剧。通识教育和中史科,应该一起废除。

通识教育为表,教年轻人反政府;中国历史科为里,教年轻人反清复明用暴力起义。

而这两科,都用中文来教。维根斯坦说:语言是思想的载体,因此“母语教育”,方是一拖二的万恶根源。

前英国殖民地管治,一无通识,二打压中史科,三让中文教育靠边站,所以人家管得歌舞升平。最多一场六七暴动,所有的暴力标语,亦只限于中文,如“红烧白皮猪,生劏黄皮狗”,若翻译为英文:red roast white-skinned pigs,live rip yellow-skinned dogs,即刻沦为搞笑。因此英语教育,在英语世界,加拿大澳洲纽西兰,人人讲道理,还包括印度,就是造就不出一个充满仇恨的民族。

但阿董一上来,三毒并举,就将香港下一代,教成了这个鬼样子。

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