有位家长在网上曝光了他写给小学老师的一封信。在信中，家长希望刘胡兰的故事远离校园。他认为刘胡兰杀死恶霸村长很残忍，她被国民党反动派抓住后被铡刀铡死同样残忍，认为学习了刘胡兰的事迹，孩子“心里从小被种下了血腥、残忍和仇恨种子，长大后精神扭曲的果子就会跟随他一辈子。”
该老师给家长回复了一封信，直指家长的教育孩子的方式，不但会毁了自己的孩子，而且错误的观念和态度，还将影响许多人。并说：让孩子远离自己民族的英雄，这是可耻的！
那么问题就来了，刘胡兰算民族英雄吗？
我认为不但不算民族英雄，甚至不算普通的英雄。当然，我同时认为，阎锡山军队用铡刀铡死刘胡兰，也是不对的，是暴虐的。我认为在一个文明社会，刘胡兰这样的人，应该立刻送到劳教所，并辅导心理治疗，同时追究唆使她犯罪的具体人员。
理由很简单。刘胡兰死时，才是一个十四岁的少年，是未成年人，即使犯下命案，也不适应死刑。刘胡兰十岁参加儿童团，就被介入政治斗争，除了中东那些组织，任何一个文明国家，都是不可容忍的。宣扬一个这样的受害少年，对我国人民文明素质的提高，是十分不利的，将极大阻碍我国的文明进程。
另外，我们再谈谈什么是英雄的问题。
我认为，评价一个英雄，既很难，又很容易。说难，是因为人的一生很漫长，即使他起初的行为可以称得上英雄，但后来发展，越来越走向英雄的反面，这是很常见的，尤其是那些农民起义的领袖。比如洪秀全，他起初揭竿而起，反抗清廷，那一刻算得上英雄（不要跟我说什么造反，当时驻在广州的外国报纸说，清政府鱼肉百姓，无恶不作，上至士大夫，下至贩夫走卒，无不人心思变），但他后来立刻蜕变成了一个神经病，鱼肉百姓起来，比清廷还不遑多让，很显然就不但不是什么英雄，而是罪犯了。所以，看一个人是不是英雄，得看他是否永远保持了人性，仁性。在中国，这样的人很少。华盛顿为什么伟大，就因为此。美国内战双方的领袖为什么伟大，也因为此。战争不得已，尤其在内战中，为了各自的思想不同而发生暴力冲突，虽然不能完全避免，也只是悲剧，打赢了的，也应该“哀矜而勿喜”，根本没有英雄可言。
说评价英雄很容易，只要你在某个灾难中舍身或者不舍己救人了，你就是英雄。你不需要建立什么这个伟业那个伟业，你不需要威加海内，你不需要为万世开太平，只要你踏踏实实救了别人的生命，你就是英雄。
那些反抗入侵者暴政的，是不是英雄，或者民族英雄呢？我看也不一定。比如朱元璋赶跑了蒙古统治者，但他建立的明朝，是血腥暴政，建国伊始，就血腥清洗同袍，杀人无算，还恢复了已经废除了一千多年的殉葬制度，比宋代退后了不止二十五个街区，比元朝政府的暴政，也要厉害起码五倍，他也不是什么英雄。他作威作福，把自己小小的一颗基因，经过两百多年，发展出了二十多万人口，等于拿着纳税人的钱，去帮助他繁殖，这算什么英雄？民国时很多知识分子也称之为英雄，实在不知现代政治文明为何物。中国的不上道，就因为有无数有文化有学历，却不懂起码现代文明的知识分子……
