多文化背景的孩子在美“庇护所”学区相互学习
有关美国庇护城市的辩论仍在继续，地方政府是不是要遵守联邦法律查询居民的国籍呢？川普总统已下达行政令，撤销对庇护无证移民的城市的拨款。在全美各地，即使是年龄幼小的学生们也受到了这场辩论的影响。在加利福尼亚州的丘拉维斯塔这样的边境城镇，把美国和墨西哥都当成自己家的孩子并不少见。
美墨边境以北15公里处，是加利福尼亚州最大的小学学区。这也是加州最多元化的学区之一：有35%的学生在学英语。学区内几乎一半的学校采用了双语浸入式项目。
丘拉维斯塔小学学区校监弗朗西斯科·埃斯科贝多说：“我们认为西班牙语是资产，不是负担。所以我们利用它带来的丰富性，在这基础之上加以发展。”
2016年总统选举之后，针对无证移民家庭的反移民言论促使加州学校采取行动。埃斯科贝多给家长们写了一封信，向他们保证说，他们的小学是“安全区”，不管公民身份如何。
不过，在丘拉维斯塔，教室并不仅仅是庇护所，它还是孩子们庆祝多语言多文化精神财富的地方。
丘拉维斯塔小学学区语言与教学执行主任艾玛·桑切斯说：“我们的学生来往于两国之间，所以我们希望培养和发展我们的教师的能力，用两种语言来扶持孩子们。”
六年级学生瓦莱莉亚最初来自墨西哥蒂华纳。她觉得，自己能说两种语言，定期来往于边界两边，这是理想的生活。
她说：“主要是来来去去，去看爸爸，再回到妈妈这边，然后上学。”
其他人说，双语是很重要的，这让他们既能跟同学交流，也能和大家庭里的亲人们沟通。
四年级学生露西亚说：“我觉得好高兴。因为我跟爷爷奶奶在一起，我很高兴看到他们。因为时间过得飞快，在爷爷奶奶离开之前，我最好跟他们呆在一起。”
露西亚希望，她的语言技能将来能让她找到好工作，并且认识世界各地不同文化背景的人。
