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格式化教育和裹小脚有得一拼

——中国教育忧思录之十

我国学校流行的格式化教育极大毒害了青少年身心健康,负面效应和宋王朝以后的封建中国流行的妇女裹小脚有得一拼。

裹小脚令妇女的身体残废。

格式化教育令青少年的大脑残废。

大脑残废比身体残废更可怕!

裹小脚越成功残废得越厉害,三寸金莲者只能足不出户。

格式化教育成绩越好者脑残得越厉害!所以一类重点大学沦为左愤五毛重灾区;多数老师不是反美就是崇毛。

毛中国把老师打为臭不可闻的“臭老九”,地位连娼妓都不如!反右文革时期很多老师的妻女被红五类大老粗强暴霸占痛哭无告。

可今天多数老师居然崇毛反美?号称“人类文明工程师”群体脑残到这程度真是人类世界一大奇观。

格式化教育之毒猛于虎也!

你说学校成绩越好者脑残越厉害,为何一类重点大学毕业生就业前景普遍好于二类、三类呢?

在一个人生品味和价值取向严重扭曲的“残废社会”里,残疾人比健康人更有市场。正如疯人院疯子比正常人吃得开一样。

在男人普遍欣赏残疾小脚的后封建中国,裹小脚的残废女比天足健康女更容易嫁到上流社会大户人家。

但残废社会不可能长久,总有一天要回归正常社会。

后三十年资深脑残好就业并不等于五年后依旧是社会宠儿。

“三寸金莲”在乾隆时代是名门望族的抢手货;但到了民国时期就不容易嫁到好人家了。

所以到了1910年仍残忍折断女儿脚骨包裹“三寸金莲”的家长就是不可救药的短视,是伤害女儿的第一凶手!

大中国的脑残时代已经快到尽头。今天仍强迫儿女埋头于课本题海,两耳不闻窗外事一心只读谎言书,把“考高分”视为唯一成功标志的家长,就和1910年仍残忍折断女儿脚骨包裹“三寸金莲”者一样愚不可及。

飞骏在这里来个预言:今天初一学生起早贪黑寒窗苦读的课程,可能根本不会出现在五年后的高考试卷里!学生的所有努力和辛劳都是白费!就如1900年在私塾“头悬梁锥刺股”苦背八股文的童生白费脑力一样。因为1905年废除科举后不考“八股文”了。

可我国的多数家长仍一如既往强迫在校子女绞尽脑汁苦读反文明反常识反逻辑反真相的“毒品垃圾课程”。

这是一个多么深重的悲剧!

救救孩子!!!

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