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教育就是一颗灵魂唤醒另外一颗灵魂

周末去朋友家吃饭,朋友俩夫妻在厨房忙活,我坐在沙发看电视。

朋友6岁的女儿跑过来问我:‌‌“叔叔,你吃棒棒冰吗?‌‌”

我说‌‌“叔叔不吃噢。‌‌”

女孩说:‌‌“我想吃棒棒冰,可是我吃不了一根,你帮我吃一截好不好?‌‌”

我说,‌‌“好吧‌‌”。

于是她跑去冰箱把棒棒冰拿出来,打开拧下来一截递给我。但是我没有接住,掉地上了。

女孩马上捡起来,把手里干净的递给我,自己用水冲了冲那截地上的然后津津有味吃起来了!女孩吃完棒棒冰就去书房看故事书了,而没有和我抢电视看。多么有教养的孩子啊!

吃饭期间,我问朋友:‌‌“女儿这么懂事,应该花了不少心血培养吧?‌‌”

朋友说:‌‌“培养?我们没有刻意花心思培养哦,顺其自然。‌‌”

一开始我不信,后来我深信不疑。

朋友是一个儒雅的人,喜欢看书,家里到处都是书。餐厅、卧室、书房、厕所、阳台,随处可见历史哲学社科心理书籍。

他爱人是大学老师,开朗爱笑,做得一手好菜,她比较喜欢情感和艺术方面的书籍。

他们家很少看电视,周末给女儿看一小时动画片或者家里来了客给客人看,吃完晚饭后就出去散步半小时,回家后就聚到一起读书。

夜色柔和,灯光缱绻旖旎,各自泅泳在自己的人文世界里。女孩有什么不懂的章节就问大人,大人就放下手里的书,微笑着耐心解释,一家三口其乐融融。

女孩生在这样浓厚的文化氛围中,热爱读书不过是非常正常的事情,就像吃饭、呼吸、睡觉一样再正常不过。

他们非常重视女儿的意愿,没有任何敷衍的成分,一般的事情女儿都可以做主,朋友夫妻俩又都是非常温文尔雅的人,做事有礼有节,考虑别人的感受,言传身教,肯定不要刻意培养啊!

最近做初中招生工作时,接触到一些班主任。他们说曾经有一个学生在学校跳楼自杀。

因那个学生上课期间喜欢做小动作,老师批评了她几句,于是那个女孩就跳楼自杀。跳楼前说了一句:‌‌“老师,再见。‌‌”

挥一挥手,就转身跳下,拦都来不及拦!查其原因,原来女孩家里父亲经常喝酒家暴,母亲经常偷人自杀上吊闹离婚,女孩经常都是没饭吃就跑到奶奶家里蹭饭。

于是女孩就有强烈的厌生情绪。老师的批评只是诱因,本来这个女孩就有轻生的念头。

现在的熊孩子老师根本不想管,曾经有一个熊孩子喜欢欺负同学,玩恶作剧,上课大声喧哗,老师和他斗智斗勇,实在没有办法了就把他座位调到角落不影响其他学生。

于是第二天那个熊孩子妈妈就找到学校大闹一场,说学校歧视孩子,要闹到教育局去,要找媒体曝光。现在的熊孩子家长就是以前的熊孩子长大了,熊孩子身上不好的品行都是学得他的家长的!!!

现在很多家长自己的子女教育不好,寄期望于老师,老师也是回天乏力的。孩子就是一个家庭的缩影,一个问题学生,她所处的原生家庭肯定是充满问题

陪伴和参与,不是你站在孩子身边玩手机,而孩子一个人在做作业;不是你在打着麻将,而孩子一个人在书房看书;不是你在追着肥皂剧,而孩子一个人在玩着积木。

真正的教育是一起学习共同进步,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。

如果你希望你家里的孩子成为‌‌“别人家‌‌”的孩子,自己就首先成为‌‌“别人家‌‌”的父母,好吗?

 

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