近日，香港接连发生学生自杀事件。学生轻生主要受学业压力及情绪问题影响，有学者及教师认为情况并不寻常，担心当下社会气氛及媒体渲染报道，形成连锁效应。
自去年9月至今，香港媒体共报道20多起学生自杀个案，主要是中学生及大学生。据报，学生选择轻生出于不堪学业压力，或情绪受到困扰。鉴于本月初再度接连发生不幸事件，才引起香港社会广泛关注，更担心悲剧风气会蔓延。
学民思潮前发言人、香港中文大学学生会前会长张秀贤曾经患上抑郁和焦虑症。他接受德国之声访问时表示，数年前出任学民思潮发言人期间，因为工务繁重、加上朋友离世等私人问题，令他有感压力“爆煲”，情绪大起大落，更一度产生轻生念头。“当时我瘦了10公斤、有幻听、经常睡不了，后来主动求医，证实患了抑郁和焦虑，结果持续求医一年半，才慢慢好起来。”而校方从传媒报道得知他的情况，主动建议他转介公立医院精神科求诊。
张秀贤说，虽然自己非学业压力而触发情绪病，但在校园内也感受得到时下大学生的压力。“现在整个竞争文化很剧烈，感觉就是校园内无了期竞争，小学、中学要竞争，到了大学也要争取交换生计划、实习机会和好成绩毕业。早几年前辈还说念大学可以轻松一点，现在根本不行，同学生病了也不敢缺课，计算出勤率也很严格。”
学业压力大小学生评估变过分操练
“求学不是求分数”曾是香港政府大力宣扬的口号，但过去十多年来，香港教育制度连番改革，加上当前香港竞争激烈环境下，家长望子成龙，为求子女“赢在起跑线”，报读学前幼儿班、学习琴棋书画，每年也不乏家长学童排队争夺名校学位的景象。如斯气氛下，对学生造成无形压力。
此前，大批家长批评给小学三年级学生的全港性系统评估测试（TSA），导致学生过份操练造成压力，并在社交网站发起大规模取消TSA行动及提出罢课，最终香港教育局成立检讨委员会，提出减少试题及操练、邀请部分学校试考，惟当局未有计划取消考试，事件至今仍有不少争议。
本身是中学教师的香港教育人员专业协会教研部主任张锐辉认为，香港教育制度的确存在不少问题。他向德国之声表示，新高中学制下，过去学生面对两次公开考试，转为“一试定生死”决定晋升大学的命运，而大学改为四年学制后，学生程度差异增加，使得学校逼迫学生。“中学面对收生不足及减少班数的情况，学校为求生存，也得要在学术上做出成绩，因此压力或从办学团体和校长，再转到教师和学生身上。”
社会矛盾世代相争年轻人感无助
张锐辉又指，当下香港社会充满矛盾与郁闷气氛，间接也影响学生情绪。“经过雨伞运动、旺角骚乱事件，令普遍年轻人产生本土想法，觉得不被尊重，因而感到失望、反叛。加上世代矛盾，部分父母仍觉得子女升读大学，要修读工商、金融等在香港较吃香的科目，如创意产业等就觉得没那么理想。年轻人想去参加边旅游边工作（Working holiday）这类项目，长辈也未必认同。”
面对学生自杀频繁问题，香港立法会周三（3月16日）向政府提出紧急质询，教育局局长吴克俭表示，学生自杀可能涉及疾病、家庭、感情等问题，原因复杂。当局已推出五项措施，包括成立专责委员会分析学生自杀成因，安排教育心理学家到校举办讲座、成立团队到校支援等。
教师促增校资源学者吁解青年出路
不过，张锐辉认为，当局只是作“救火式”回应，未能治本，连治标成效亦存疑。他认为，作为老师才是与学生关系最密切，辅导支援有重要角色。然而，现时教职员行政工作繁重，因此他促请政府增拨资源予学校增聘教师，让他们有更多时间和空间关顾学生。
香港大学防止自杀中心总监叶兆辉教授接受德国之声时则指出，2015/16学年前六个月已有超过20宗学生自杀个案，并不寻常，亦反映现时对学生情绪支援工作未必奏效。而传媒处理学生自杀新闻的手法，网上渲染的报道，或会造成反效果，社会气氛差也有影响。”他认为，但要治本的话，就得解决青年人出路问题，减低他们的无助感。
