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老外看学生作弊

随着今年全国高考的结束以及大学本学年的即将结束,我想谈谈作弊的概念以及它在中美学术界的不同之处。

作为一名大学老师,我对此事有强烈的看法和经验,尽管说我在上海教了近4年的本科生和研究生,现在没有什么事情能让我非常惊讶。从理论上说,这两个国家的大部分高校都对作弊行为采取严厉的制裁措施,将对作弊者予以惩罚。

不过正像很多发生在中国的事情一样,在实际操作中,中国大学作弊者较少会受到处罚。而在美国,恰恰相反,任何一个胆敢作弊的学生通常会被停学或者直接赶出大学。而剽窃更是极严重的错误,在美国大学很少会看到。

我关注到,今年高考前后,媒体新闻头条通常都是相关报道,并详细报道许多学生这些年为高考所做的准备,以及一些实际问题,比如他们计划如何去考点等,高考对于其未来发展有着巨大的影响。但今年吸引我眼球的是,教育主管部门为防止考生作弊而所采用的精心设计的安全措施。

考场禁止携带手机等电子设备,这个我不惊讶。但要求所有学生通过金属探测器来实施这一禁令似乎有点极端。因为这暗示出缺乏信任,认为学生在一定程度上不成熟,但这些学生中的一部分将会成为中国未来的领袖。

但最让我惊讶的是,上海80多个考点采用无线干扰设备和视频监控系统。在大多数西方人看来,这种非常措施可能过度,但对于一些人而言,这似乎更能理解,他们更加熟悉中国学生为在高考中有更好表现而面临的巨大压力。

高考第一天后的报道称,上海没有抓到作弊的,而且我看到的关于其他地区的新闻报道,也没有重大丑闻。这些将我带回到作弊这一更大的话题上,为什么中国教育界官员感觉到需要采取如此严格措施来防止学生在高考中的不诚实行为。

科举考试是古代皇帝选拔官员的考试,在中国有着悠久的历史,可追溯到大约1500年前的唐朝,当时这种考试成为学子成为政府官员的常见途径。

几年前,我到上海嘉定区参观孔庙,这也是一个科举考试的小型博物馆。博物馆中的许多展览令我印象深刻,但最难忘的一个是作弊考生穿的几件衣服。衣服的里层密密麻麻写着成千上万个小字,这些字是抄的经书内容,考试可能考到。按照现代标准,这种作弊似乎非常笨拙而且科技含量低,但它的确表明这种现象在中国历史悠久而且有创造性

‌‌“快进‌‌”到现在,在我教课的班上,作弊是我总要当心的事情,尽管班上大部分学生都很诚实。在我最初教书的几年里,有过一两次糟糕经历之后,我现在会在每学期开始的时候,给我的学生‌‌“警告‌‌”,让他们注意到我绝不能容忍作弊者。

即便如此,每学期的考试中,通常也会有一两个作弊的学生,这种事情处理起来总是很不愉快。显然,作弊不是中国特有的情况,当我在美国读高中时,尽管有限制但作弊也较为普遍。

但这种现象在美国的大学里几乎不存在,大多数美国大学对此采取零容忍政策,即使学生有很小的违规行为,也会让其听课或者甚至开除。

据媒体报道,美国斯坦福大学制定有‌‌“荣誉行为准则‌‌”,规定学生‌‌“在考试中不得给予或获取帮助,不得在作业中、呈交的报告中或者任何教师打分的工作中接受任何的未经允许的帮助‌‌”。初次违反荣誉行为准则的学生将面临停学四分之一学年和40个小时的社区服务的处罚;对于无可挽救的行为,学校给予开除的处分。在美国,已约有100所以上的学校制定有‌‌“荣誉行为准则‌‌”。

在更大的作弊领域中,抄袭似乎是中国和西方国家显著不同的一个地方。几乎所有我认识的西方学者,在某种程度上都在中国遇到过这个问题。我的一些美国朋友上世纪八80年代在南京学习,他们告诉我,当他们的一些中国老师实际上鼓励他们抄袭时,他们非常惊讶。

考试中作弊在美国大学里被认为很糟糕,但抄袭更糟糕,而且几乎不可避免会被开除,没有回旋的余地。可能这是美国大学里几乎不存在作弊的原因。相比而言,许多中国学生承认,他们或者他们的朋友在学术生涯中,曾经都抄袭过别人的工作成果。

我怀疑,过去某种程度上,这种抄袭可能是一种恭维奉承,因为当时学术圈非常小,人们想让自己的思想广为传播时,抄袭客观上提高了原作者的声誉和影响力。但是当今时代,创新、创造力和知识产权保护对于经济繁荣至关重要,作弊似乎是一个日渐过时的概念,最终会获得来自全国无数老师和考官的更多关注。

 

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